在教学上
1.阶段教学模式
画室在半年时间采取不同阶段教学模式，用不同的教学方法来解决不同学生的问题，最有效的提高学生
专业水平。
2.讲座制
讲座分为考试讲座和问题讲座。考试讲座是针对近期模拟考试进行讲评。问题讲座是针对本阶段学生学
习中突出的问题进行讲解。
3.模拟考试制
每月组织素描色彩模拟考试各一场，由老师集体评分，并在考试后作讲评。通过考试可以使学生了解自
己目前的水平和进度。对解决专业问题和考前报考专业的选择起到很大作用。
在学生管理上
1.点名制
每日上午由行政管理老师点名，下午则突击抽点，每周对出勤问题严重的学生给予点名批评，严重者开
除。
2.家长回访制
每周3是画室接待家长回访的日子（亦为学生每周休息日），通报学生的学习情况和沟通家长的意见。
3.人性化管理
我们在严格专业教学质量的同时也很注重学生的心理调节。开展各种课外活动，如茶话会、中秋晚会、
新年晚会、春节联欢会、篮球比赛、歌唱比赛等。画室的行政管理老师专门收集学生各种意见，作为我
们调节课程，安排授课老师等的依据之一。教学水平的提高和制度的完善是升学率提高的保障，为此我
们作了大量的工作，而每年80%的美院升学率也是对我们最好的回报。
孤山画室课程安排：
初级课程
构图理论，物体对称练习、比例练习、透视练习、动态练习
光影调子、色调练习、色彩情感等。
中级课程
头像解剖、全身比例结构；
素描头像、素描静物、全身速写、素描石膏像；
色彩静物、质感练习、场景写生等。
高级课程
素描头像默写、水粉静物默写、设计素描、设计色彩、场景写生与默写等；
素描半身像、色彩（含水粉、丙烯、油画等）人物写生、水粉风景写生、水粉静物写生；
美术欣赏课程
大师名作欣赏，电影再现大师等。
设计基础课程
创意图形、字体设计，黑白照片填色、立体构成、三视图；
黑白图案、色彩图案与装饰画、色彩构成。
创作课程
构图练习、色彩练习、细节练习、命题练习、历年考题参考等。
考前课程
各大院校风格分析、考场指南试卷分析、命题趋势分析、模拟考试、填报志愿指导等。
定期讲座、点评与示范
各类教学、名师示范与专家点评，各大院校风格分析，考场指南试卷分析，命题趋势分析等。
普通班课程年度安排：
暑假班（7-8月）课程安排：（教学重点：素描、色彩、速写）。
7月 几何体、静物素描写生、色彩理论讲座及小色稿、速写基础）。
8月 场景景物写生 石膏写生、四开及半开色彩写生、动态速写）。
9月课程安排 （教学重点：素描、色彩、速写）
第一、二周 几何形体、素描石膏像、色彩基础理论知识与实践。
第三、四周 素描静物、头像练习、色彩练习（小色稿）。
注：晚上安排速写练习。
10月课程安排 （教学重点 结构 速写 ）
第一、二周 头部结构、素描头像、素描石膏像、场景慢写、命题练习、构图练习。
第三、四周 全身结构、人体速写、细节练习。
注：晚上安排速写练习。
11月课程安排 （教学重点：头像、石膏像、细节）
第一、二周 素描头像、黑白图案、素描石膏像、适合纹样。
第三、四周 素描静物、质感练习、水粉静物、慢写、色彩构成。
注：晚上安排速写练习。
12月课程安排 （教学重点：色彩、技法）
第一、二周 素描半身带手、素描头像默写、色彩人物写生、水粉静物写生。
第三、四周 水粉风景写生、黑白照片填色、水粉静物默写、人物带场景默写。
注：晚上安排速写练习。
1月课程安排 （教学重点：素描、构图）
第一、二周 素描半身带手、素描头像写生与默写、水粉静物写生、设计素描。
第三、四周 设计素描、黑白照片填色、色彩头像写生、速写场景默写。
注：晚上安排速写练习。
2月课程安排 （教学重点：定向模拟、综合练习）
第一、二周 命题练习、构图练习、各大院校风格分析、考场指南试卷分析。
第三、四周 色彩练习、命题趋势分析模拟考试、细节练习、安排时间表填报志愿。
协议班课程年度安排表：
协议班课程根据学生填报的学校以及学生的具体情况而定！
总体课程备注：
（1）速写：每周三晚上整晚和周4至周1晚上课后一小时，另加课余作业每周40张，每周三定时
上交批阅。
（2）讲座：每1--2周举办一次。
（3）示范：每次新课开始授课时进行；每次作业结束与每次考试成绩公布后进行点评。
多媒体系统介绍：
多媒体学习系统是培训部和国美、央美部分骨干教师经历多年教学总结、策划，历时四年完成的一套美
术高考学习软件，仅在培训中心内部使用，辅助教师更好的完成教学工作。
多媒体学习系统包括优秀作品讲解，试卷评析，大师作品欣赏等。
多媒体学习系统对考前培训教学有着相当重要的意义：
1、开拓学生视野，拓宽知识面。
2、由于学生报到学习的时间不尽相同，起点也有差异，本系统充分弥补了这些问题。
学生根据自身的各个方面情况进行补课，逐步提高。
3、图、文、声、像的结合，增加了学习的兴趣，提高学习效率。
4、使学生在短时间内取得巨大进步。 | 
